Les compétences en lecture des jeunes immigrants au Canada : les effets de la durée de résidence, de l'exposition aux langues parlées à domicile, et des écoles - juin 2008

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Annexe A

Tableau A1 Résultats de l'estimation multivariée de la section V

Variables utilisées dans les analyses multivariées (section IV)

Terre-Neuve-et-Labrador — variable nominale représentant Terre-Neuve-et-Labrador

Île-du-Prince-Édouard — variable nominale représentant l'Île-du-Prince-Édouard

Nouvelle-Écosse — variable nominale représentant la Nouvelle-Écosse

Nouveau-Brunswick — variable nominale représentant le Nouveau-Brunswick

Québec — variable nominale représentant le Québec

Ontario — variable nominale représentant l'Ontario

Manitoba — variable nominale représentant le Manitoba

Saskatchewan — variable nominale représentant la Saskatchewan

Alberta — variable nominale représentant l'Alberta

Colombie-Britannique — variable nominale représentant la Colombie-Britannique

Nombre de frères et sœurs — variable représentant le nombre de frères et sœurs à domicile selon la déclaration de l'élève

Famille monoparentale — variable nominale représentant les élèves de familles monoparentales

Famille nucléaire — variable nominale représentant les élèves de familles nucléaires

Famille reconstituée — variable nominale représentant les élèves de familles reconstituées

Autre typede famille — variable nominale représentant les élèves d'autres types de famille que ceux des trois autres catégories

SSE — situation socio-économique, mesurée par l'éducation des parents

Parents — aspirations au secondaire — variable nominale représentant les élèves dont les parents ont exprimé qu'ils aimeraient que leurs enfants n'aillent pas plus loin que le secondaire, selon la déclaration des parents

Parents — collège — variable nominale représentant les élèves dont les parents ont exprimé qu'ils aimeraient que leurs enfants poursuivent des études collégiales, selon la déclaration des parents

Parents — université — variable nominale représentant les élèves dont les parents ont exprimé qu'ils aimeraient que leurs enfants poursuivent des études universitaires ou supérieures, selon la déclaration des parents

Garçon — variable nominale représentant les élèves de sexe masculin

Fille — variable nominale représentant les élèves de sexe féminin

Élève de première génération — variable nominale représentant les élèves nés au Canada, mais dont les parents sont nés à l'extérieur du Canada

Garçon immigrant — variable nominale représentant les élèves qui ne sont pas nés au Canada Garçon de souche — variable nominale représentant les élèves de sexe masculin nés au Canada

Garçon de première génération — variable nominale représentant les élèves de première génération de sexe masculin

Fille de première génération — variable nominale représentant les élèves de première génération de sexe féminin

Garçon immigrant — variable nominale représentant les élèves immigrants de sexe masculin

Fille immigrante — variable nominale représentant les élèves immigrants de sexe féminin

1^re génération — langue du test à domicile — variable nominale représentant les élèves de première génération dont la langue parlée à domicile est celle utilisée pour le test

Immigrant — langue du test à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants dont la langue parlée à domicile est celle utilisée pour le test

De souche — autre langue à domicile — variable nominale représentant les élèves de souche dont la langue parlée à domicile est différente de celle utilisée pour le test

1^re génération — autre langue à domicile — variable nominale représentant les élèves de première génération dont la langue parlée à domicile est différente de celle utilisée pour le test

Immigrant — autre langue à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants dont la langue parlée à domicile est différente de celle utilisée pour le test

Au Canada depuis moins de 5 ans — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis 5 ans ou moins

Au Canada depuis plus de 5 ans — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis plus de 5 ans

Moins de cinq ans et test à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis 5 ans ou moins et dont la langue parlée à domicile est celle utilisée pour le test

Moins de cinq ans et autre à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis 5 ans ou moins et dont la langue parlée à domicile est différente de celle utilisée pour le test

Plus de cinq ans et test à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis plus de 5 ans et dont la langue parlée à domicile est la même que celle utilisée pour le test

Plus de cinq ans et autre à domicile — variable nominale représentant les élèves immigrants qui sont au Canada depuis plus de 5 ans et dont la langue parlée à domicile est différente de celle utilisée pour le test

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