Le pouvoir des mots et des images

Couverture médiatique des personnes handicapées

Lorsque vous rédigez un article ou préparez un reportage sur les personnes handicapées, assurez-vous qu’il est factuel, objectif et inclusif. N’hésitez pas à demander conseil aux divers regroupements de personnes handicapées pour savoir de quelle façon traiter les questions qui les préoccupent.

Recherche, rédaction et reportage

Trop souvent, lorsqu’on fait un reportage sur une personne handicapée, on privilégie la dimension humaine aux autres points de vue, par exemple, en insistant sur les obstacles importants que cette personne doit surmonter.

On trouve peu d’articles de fond traitant de sujets qui préoccupent les personnes handicapées (comme le manque d’accessibilité à certains édifices, I’emploi et Ia pauvreté). Leur point de vue est rarement sollicité dans les reportages sur des questions comme les transports, l’environnement ou Ies soins aux enfants.

Soyez aussi particulièrement attentif aux mots employés dans les manchettes, car ce sont elles qui attirent le plus l’attention.

Entrevue

Avant d’interviewer une personne handicapée, posez-vous les questions suivantes :

• Faites-vous le reportage parce qu’il porte sur une personne handicapée ou parce que le sujet et les circonstances qui l’entourent présentent un intérêt pour la population dans son ensemble?
• Si le reportage ne portait pas sur une personne handicapée, le feriez-vous quand même?
• Le public a-t-il besoin d’être au courant de la déficience pour comprendre I'histoire?

Voici comment établir un bon dialogue lorsque vous inter­viewez une personne handicapée :

• Lorsqu’on vous présente à elle, n’hésitez pas à lui serrer la main, et ce, même si elle en a un usage limité ou si elle a un bras artificiel.
• Adressez-vous directement à elle, et non à son inter­prète ou à son accompagnateur.
• Détendez-vous et soyez vous-même. Ne soyez pas embarrassé si vous utilisez des expressions telles que « voyez-vous » ou « se tenir debout » qui semblent avoir un rapport avec la déficience de la personne interviewée.
• N’hésitez pas à lui offrir de l’aide si elle semble en avoir besoin, mais attendez qu’elle accepte votre offre avant de passer à l’action. Suivez alors les instruc­tions qu’elle pourrait vous donner.
• Soyez prévenant : elle peut avoir besoin de plus de temps pour accomplir une tâche ou pour s’exprimer. Adaptez-vous à son rythme.
• Ne la placez pas sur un piédestal et ne la traitez pas avec condescendance. Menez votre entrevue de la même façon que vous le feriez avec une personne non handicapée.
• Pour ce qui est du traitement visuel (par exemple, en vue d’une émission de télévision ou de photographies), ne vous attardez pas sur les aides techniques ou fonctionnelles sauf, évidemment, si c’est le sujet du reportage.

Une fois que l’entrevue est terminée, vérifiez si vous avez employé la bonne terminologie. Par exemple, avez-vous utilisé « personne en fauteuil roulant » au lieu de « personne clouée à un fauteuil roulant »? Assurez-vous aussi que le reportage est impartial et qu’il n’est pas sensationnaliste.