Ressources humaines et Développement des compétences Canada
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Financement
Le Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles (BACE) affecte son financement aux trois volets suivants :
- les appels de propositions, environ 55 %;
- les demandes sollicitées, environ 40 %;
- les demandes non sollicitées, environ 5 %.
(Les pourcentages peuvent varier selon les changements de priorités et les conditions de la main-d’œuvre/du marché du travail.)
Les trois volets de financement appuient le mandat du BACE en tant que centre d’expertise de l’alphabétisation et des compétences essentielles (ACE), ainsi que les efforts déployés par cette entité pour élaborer des données rigoureuses sur les « pratiques gagnantes » de même que des outils et des ressources à l’intention des apprenants, des praticiens et des employeurs. Cette approche à trois volets garantit que le financement est utilisé de manière efficace, qu’il favorise l’innovation et qu’il en élargit la portée, et également qu’il peut modulé selon les priorités.
Appels de propositions (AP)
Le processus d’appel de propositions (AP) est le principal outil utilisé par le BACE aux fins du financement de projets qui appuient les objectifs et les priorités du programme. Les AP sont ouverts à tous les organismes qui répondent aux critères d’admissibilité de base. Tout organisme qui est bien placé pour répondre aux objectifs formulés des AP est incité à présenter une demande. Les AP sont publiés et affichés à grande échelle sur le site Web du BACE. Les renseignements sur le nombre d’AP, leur calendrier et leur objet sont habituellement affichés en ligne en avril ou en mai de chaque année pour aider les organismes à planifier. Ces derniers sont encouragés à consulter régulièrement le site parce que plusieurs facteurs peuvent avoir une incidence sur les AP qui sont affichés et le moment où ils le sont.
Propositions sollicitées
Le BACE demande des propositions de projets particuliers à l’extérieur du processus des AP afin de combler une lacune dans un secteur prioritaire. À mesure que le BACE détermine les lacunes particulières dans les connaissances et les besoins à cet égard, les propositions sollicitées lui permettent d’avoir la marge de manœuvre nécessaire pour élaborer des projets plus complexes afin d’accroître son expertise dans des domaines particuliers et d’élaborer des modèles d’ACE d’application large. Pour investir des fonds de manière efficace et opportune, le BACE collabore directement avec les organismes qui possèdent une expertise précise et un dossier de réussite dans le domaine cerné. Par exemple, le BACE utilise ce volet pour préparer des expériences et des projets pilotes méthodologiquement rigoureux, à grande échelle et axés sur la population active afin de parfaire ses connaissances sur la meilleure manière de s’adresser aux adultes qui travaillent et dont les niveaux d’ACE sont faibles. La démarche a également pour but d’améliorer les taux d’employabilité et d’emploi des adultes dont les niveaux d’ACE sont faibles et qui sont à la recherche d’un emploi. Le BACE a également recours à ce mécanisme pour favoriser la collaboration bilatérale avec les ministères provinciaux et territoriaux sur des priorités communes.
Propositions non sollicitées
À l’occasion, le BACE reçoit des propositions non sollicitées sous la forme de documents de présentation de concepts où le promoteur décrit les principaux objectifs et paramètres d’un projet, tout en appuyant la raison pour laquelle la proposition contribuerait à combler une lacune importante dans les connaissances tout en étant applicable à la grandeur du pays. Le BACE affecte une petite partie de son financement de manière à avoir la marge de manœuvre nécessaire pour chercher et pousser plus à fond des idées qui répondent à un besoin démontrable et pour appuyer les priorités du BACE décrites dans son modèle logique. Ce mécanisme est employé pour examiner les idées innovatrices qui débordent de la portée des AP ciblés.
Financement de base
Le financement de base devrait aider les bénéficiaires à exploiter leur organisme d’une manière administrativement responsable et sûre. Ce financement permet à chaque bénéficiaire d’assurer la bonne marche des activités courantes propres à son mandat et de répondre aux besoins ciblés en matière d’alphabétisation et de compétences essentielles. Le financement de base fondé sur le rendement fournit un niveau convenu d’aide financière qui aide les organismes à planifier avec une plus grande certitude financière.
En échange de ce financement et pour répondre aux exigences du gouvernement du Canada relatives à la transparence, les bénéficiaires du financement de base doivent chaque année démontrer comment ils utilisent le financement de base qu’ils reçoivent pour renforcer et maintenir leur capacité organisationnelle afin de garantir que les Canadiens possèdent les niveaux d’alphabétisation et de compétences essentielles dont ils ont besoin au travail, dans leur collectivité et au sein de leur famille.
Plus particulièrement, le financement de base doit aider les organismes à améliorer :
- leur capacité organisationnelle (la façon dont un organisme est gérée);
- leur prestation organisationnelle (extrants et résultats) afin :
- de renforcer les connaissances et l’expertise;
- de négocier des outils, des aides et des pratiques exemplaires;
- d’élaborer et appuyer des partenariats et des réseaux
Les organismes suivants reçoivent un financement de base du BACE:
Coalitions provinciales et territoriales d’alphabétisation
- Literacy British Columbia Society
- Literacy Alberta Society
- Saskatchewan Literacy Network
- Literacy Partners of Manitoba
- Ontario Literacy Coalition
- Coalition ontarienne de formation des adultes
- Quebec English Literacy Alliance
- Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec
- Literacy Coalition of New Brunswick
- Fédération d’alphabétisation du Nouveau-Brunswick
- Literacy Nova Scotia
- PEI Literacy Alliance
- Literacy Newfoundland and Labrador
- Yukon Literacy Council
- Northwest Territories Literacy Council
- Nunavut Literacy Council
Organismes nationaux d’alphabétisation
